الاعاقة البصرية

خصائص المعاقين بصريا الخصائص الأكاديمية : •بطء معدل سرعة القراءة سواء بالنسبة للبريل او الكتابة العادية . • اخطاء فى القراءه الجهرية . •انخفاض مستوى التحصيل الدراسى . الخصائص العقلية : • قصور فى معدل نمو الخبرات . • قصور فى القدرة على الحركة والتنقل بحرية وفاعلية . • قصور فى العلاقة المعاق بصريا ببيئتة وقدرتة على السيطرة عليها والتحكم فيها. خصائص اللغة والكلام : •اضطراب فى الكلام واللغة لان المعاق بصريا يعتمد على بشكل كبير على حاسة السمع والقنوات اللمسية فى استقبال وتعليم اللغة والكلام . الخصائص الحركية : تواجهة بعض المشاكل متعلقة با تقان المهارات الحركية : •التوازن ، الوقوف والجلوس ن الاحتكاك ، الاستقبال او التناول ، الجرى . • القصور فى تناسق الاحساس الحركى ، القصور فى التناسق العام ، فقدان •الحافز للمغامرة ، عدم القدرة على التقليد والمحاكاة ، قلة الفرص المتاحة •للتدريب على المهارات الحركية . الخصائص انفعالية واجتماعية : •العصبية. •الانطواء والانبساط . • الخضوع . •التوافق الاجتماعى . •العدوانية . •الغضب . الخصائص النفسية : •حالات القلق النف...

طرق تدريس ذوي الاعاقة البصرية : طريقة القراءة باللمس • الآلة الكاتبة : يمكن استخدام الآلة الكاتبة العادية من قبل الأطفال الذين يعاون من ضعف بصري ولا يستطيعون الكتابة يدويا بشكل مقروء وواضح ، ويمكن تدريب الطلبة المكفوفين على استخدامها للكتابة. • الكتب الناطقة : عبارة عن أجهزة خاصة لإعداد نسخ مسجلة من الكتب أو المجلات المختلفة التي يحتاج الطلاب المكفوفين إلى قراءتها . • مسجلات الأشرطة : وتستخدم لتدوين الملاحظات في غرفة الصف أو الإجابة الشفوية عن أسئلة الإمتحان أو الاستماع للكتب الناطقة المسجلة . • أوبتاكون : وهو عبارة عن أداة تكنولوجية معقدة للقراءة تحول المادة المكتوبة إلى ذبذبات لمسية يستطيع الطفل المكفوف لمسها بإصبعه . •أدوات التكبير : وهي تشمل تكبير الكلام المكتوب أو استخدام أدوات بصرية للتكبير تحمل باليد . جهاز كروزبل للقراءة : وهو جهاز يحول المادة المكتوبة الى مادة مسموعة وهو يستخدم عادة للقراءة .